教育是幸福的，令人憧憬的。幼儿园的孩子们像一颗颗教育的种子，更为必须生活在幸福的地方。

作为省级样板幼儿园的市直幼儿园，充分发挥样板造就起到，引导市直幼儿园分园―――华龙区实验幼儿园希望找寻教育的幸福。经过近两年的精心打算，华龙区实验幼儿园再一在这个热情的季节对濮阳的孩子张开双臂，庆贺孩子们的来临。

　　　　华龙区实验幼儿园坐落于濮东新区，占地面积26亩，建筑面积1.3万平方米。北临龙湖中央公园，东居濮东生态园林，翡翠环绕着，鸟语花香，环境宜人，孩子们能生活在如此环境下是一件多么动人的事情。

　　　　回归自然，疏远大地　　　　华龙区实验幼儿园像一座童话中的美丽城堡坐落于在田野之中，宁静却不偏僻，白云蓝天，沃野无边仍然是书本上、电视里叙述的美丽画面。在这里，可以找寻到成人远去的童年记忆，就如著名作家龙应台给儿子安德烈的教育：去公园喂鸭子，在厨房里烫面团，到田野里玩游戏泥巴、采行野花、捉蚱蜢、放风筝，在花园里饲薄荷。上100堂的美学课不如让孩子自己在大大自然里行驶一天孩子将在这里体验人与人、人与自然以及大自然本身原本理应的人与自然与均衡。

　　　　以儿童为本，做到纯粹教育　　　　弗洛姆说道：我期望我所爱者，需要按自我的意愿，以其自我的方式生长和发展，而不是服务于我的目的。经常不会有家长把自己的梦想和希望强加孩子，彰显教育功利性。

华龙区实验幼儿园恪守学会用儿童的眼睛去看、用儿童的耳朵去听得、用儿童的思维去思维的教育理念，呈现出最纯粹的教育。这里的孩子不会在老师的希望下探寻、找到，内化于心，进账的是茁壮中的幸福。　　　　精英团队，有力确保　　　　好的团队是事业发展的较好基石。

华龙区实验幼儿园既享有教学经验丰富的老教师，也有满怀激情的青年教师。老师们具备学前教育专业的就学经历，要求了这支队伍的专业能力。

上岗前，经过层层甄选和多次考核，所有的老师在市直幼儿园展开了4个月的教学培训和管家自学，并拒绝接受由濮阳市唯一参与意大利蒙特梭利培训课程的吴老师的集中于培训，在多次重复锻炼中掌控了蒙氏教具操作方法以及教学精髓。理论与实践中的融合，让教师充份解读了《3~6岁儿童与自学发展指南》在幼儿教育的意义，理解孩子确实的内心市场需求。

专业能力的提高为新学期庆贺幼儿入园获取有力的确保。　　　　非常丰富的教育环境，符合孩子有所不同市场需求　　　　教育环境分成物质环境与心理环境，孩子只有与教育环境较好的对话，才能增进孩子较好发展。城堡式的华龙区实验幼儿园符合了孩子们内心深处对童话王国的无限向往。

生活馆、科技馆、中国馆、建构室等八大场馆，全部由老师们临死前精心打造出，有所不同的场馆发展孩子有所不同的能力，有所不同的场景符合孩子有所不同的市场需求，孩子只有在体验中才能取得茁壮。　　　　园内环境遵循蒙特梭利儿童之家的原则，以白色居多色调，全部使用盗版进口教具，精准而有质感。

通过日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等教具展开工作，让孩子主动去认识、研究，构成智慧，建构完备的人格。多样的课程设置，孩子自律自由选择　　　　华龙区实验幼儿园使用走班式教学法，上午自学蒙氏课程和双语课程，下午由孩子根据自己的爱好自律自由选择活动。八大场馆，即美术馆、音乐馆、中国馆、科技馆、建筑室、运动馆、生活馆、所画本馆全部针对孩子对外开放，在相同的时间段他们可以自律自由选择自律自学。双语课程由来自克罗地亚的外教老师sandra和教学经验丰富的英语专业教师陈老师兼任，让孩子在语言脆弱期内精彩自学两种语言，为以后的外语自学打下基础，关上孩子智慧语言的大门。

　　　　爱人孩子，让孩子沦为他自己。华龙区实验幼儿园从多个层面仔细观察理解孩子，有所不同角度认同孩子，用有所不同的方式爱人孩子。

孩子将在这个爱人与权利的乐园建构自我，完备人格。让教育乌托邦走进我们身边，华龙区实验幼儿园期望着孩子们来临，让孩子童年一个快乐而有意义的童年。

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